将某班幼儿身高、体重的平均水平作为基准,对每个幼儿身高、体重在该班上所处的位置进行评价,这种评价称为（)。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.终结性评价

A.1~3岁

B.2~6岁

C.3~6岁

D.2~5岁

A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点，了解评价目的

B.要帮助幼儿积累评价性词语，提高评价水平

C.教师应改进提问方式，丰富引导方法，丰富幼儿评价的内容

D.幼儿评价能力会自然提高，不需要教师指导

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4次以上

A.综合评价

B.动态评价

C.静态评价

D.后期评价

A.绝对评价

B.相对评价

C.内部评价

D.个体内差异评价

B.在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价

C.评价就是进行价值判断

D.学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价