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《论语·先进》“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”章中，鼓瑟的是（)。

A.子路

B.曾皙

C.冉有

D.公西华

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更多“《论语·先进》“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”章中，鼓瑟的是()。”相关的问题

第1题

对《 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 》中师生述志内容理解正确的一项是（）

A.冉有志在强兵，子路志在富国，公西华志在外交与礼仪文化。

B.曾皙借描绘一幅大同世界美好的生活素描表达了自己的理想。

C.曾皙所述之志和子路、冉有、公西华所述之志是根本矛盾的。

D.曾皙的志向“老者安之，朋友信之，少者怀之”的理想相悖。

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第2题

翻译：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

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第3题

《论语？先进》孔子与弟子之间谈论了人生理想的话题，孔子最为赞赏谁的观点（）

A.冉有

B.曾皙

C.季路

D.公西华

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第4题

《论语·先进》（子路冉有公西华侍坐)，记录孔子和他的四个学生关于（)的讨论，用生动的对话描写和传神的情态描写使人物的个性鲜明。

A.“义”

B.“礼”

C.“仁”

D.“志”

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第5题

论语中有这样一个小故事：子路与冉有向孔子请教同一个问题，听说了一件事，要不要马上去做？孔子对子路说：“有父兄在，不可以如此。”对冉有却说：“可以去做。”孔子的另一个学生公西华对此发生疑问，孔子解释说：“冉有退缩，故鼓励其进取;子路则勇于进取，故使之有所退缩。”这是一个典型的()的例子。

A.教师语言艺术

B.教师语言

C.因材施教

D.以上都不是

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第6题

子路问：闻斯行诸？子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之？冉有问：闻斯行诸？子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之；由也兼人，故退之。（出自《论语·先进第十一》）以上这段材料中，孔子对子路和冉有的教育体现了（）原则

A.言传身教

B.启发诱导

C.循序渐进

D.因材施教

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第7题

据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做吗？孔子马上回答：对，应该立刻实行。’’
据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做吗？孔子马上回答：对，应该立刻实行。’’

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第8题

端木赐是谁（)。

A.子由

B.子冉

C.子路

D.子贡

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第9题

孔子71岁时，得意门生（)病卒，孔子哀叹道：“天丧予!”

A.子贡

B.子路

C.冉有

D.颜回

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第10题

《论语雍也》记载了孔子见卫国的（)的故事。

A.南子

B.卫灵公

C.子路

D.鲁定公

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