第1题
A.选择和编制合适的智力游戏
B.帮助幼儿构建规则意识
C.培养幼儿的游戏策略意识
D.教给幼儿游戏的策略
第2题
A.设计的智力游戏规则应简单易行,能够激起幼儿积极的心理活动
B.应引导小班幼儿分享经验,使经验群体化
C.给大班幼儿提供的玩具颜色应鲜明,品种要简单,引导幼儿一起讨论玩具材料的新玩法
D.指导中班幼儿智力游戏时,应采用讲解法示范玩法和规则,及时鼓励、尽量介入
第3题
第4题
A.适应3-4岁幼儿接受能力
B.选择规则简单、趣味性较强的游戏
C.一个游戏中要设置多项任务
D.教师要熟悉游戏的目的、重难点和规则等。
第5题
A.结构游戏
B.角色游戏
C.智力游戏
D.生活游戏
第6题
第7题
A.操作性游戏
B.竞赛游戏
C.运动性游戏
D.智力游戏
第8题
A.表演游戏
B.智力游戏
C.角色游戏
D.建构游戏
第9题
A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣
B.丰富幼儿对周围环境的印象
C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏
D.引导和鼓励幼儿的创造性构造
第10题
1. 搜题次数扣减规则:
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