学生在记忆《南京条约》中的内容时，将其总结为：“割地、赔款、通商”，这属于记忆策略中的（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

A.注意策略

B.复述策略

C.编码组织策略

D.精细加工策略

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精细加工策略

A.复述策略

B.复习策略

C.阅读策略

D.元认知策略

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

A.记忆策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.阅读理解策略

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

A.考试时能检测自己的做题速度

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

A.认知策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆