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（)是比较受训者与未受训者的工作绩效，通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。

A.工作标准对照评价法

B.同类员工比较评价法

C.测试比较评价法

D.工作绩效考评法

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第1题

（)是比较受训者与未受训者的工作绩效，通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。

A.工作绩效考评法

B.同类员工比较评价法

C.测试比较评价法

D.工作标准对照评价法

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第2题

评估者在培训结束以后亲自到受训者所在的工作岗位上，通过仔细观察，记录培训对象在工作中的业绩并与培训前进行比较，以此来衡量培训对受训者所起到的作用。这属于培训效果评估的定性方法中的______。

A.目标评价法

B.工作标准评价法

C.观察法

D.比较法

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第3题

培训转化度可以通过以下哪些方面来测量（)

A.受训者个人的反馈

B.受训者上司和主管的评价

C.培训讲师的评价

D.受训者个人绩效的变化

E.受训者下属的评价

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第4题

工作绩效考评法是针对受训者在培训前、后工作态度的变化进行考察的一种方法。（)
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第5题

（)通过将员工与事先确定好的绩效标准进行比较来衡量绩效。

A.目标法

B.相对行为评价法

C.绝对行为评价法

D.结果法

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第6题

（)比较适用于重塑或者改变受训者的态度、仪容、言谈举止等人际关系技能。

A.工作指导培训

B.角色扮演法

C.职位轮换法

D.远程学习

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第7题

在评价培训目标设定的标准中，（)指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

A.评价指标

B.环境条件

C.绩效标准

D.作业表现

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第8题

评价培训目标设定的标准中，（)指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

A.作业表现

B.环境条件

C.评价指标

D.绩效要求

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第9题

围绕一定的主题,通过向受训者讲授某个特定的案例，引导受训者对其进行讨论、思考和分析,共同探求解决问题的方案的一种培训方法称为（)。

A.游戏法

B.模拟法

C.角色扮演法

D.案例分析法

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第10题

员工教育培训效果评价比较常用的方法是（)。

A.测试比较评价法

B.工作绩效评价法

C.参考主管或下属意见评价法

D.培训计划完成率

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