A.能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算
B.能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示
C.能发现实物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律
D.初步理解量的相对性
第2题
A.初步理解量的相对性
B.借助实际情境和操作理解加和减的实际意义
C.能通过食物操作或其他方法进行10以内的加减运算
D.能用简单的图表表示简单的数量关系
第6题
A、能感知和发展常见材料的溶解、传热等性质或用途
B、感知并了解季节变化的周期性,知道变化的顺序
C、喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣
D、能用图画或其他符号进行记录
第7题
A.指导并参与认知加工过程
B.加深和巩固幼儿初步形成的概念
C.促进幼儿创造性思维的发展
D.幼儿语言发展促进其社会性发展
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