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[单选题]

马克思主义关于语言发展的理论正确的是()。

A.政治经济的集中使方言成为共同语

B.社会发展离不开语言的发展

C.语言发展平衡

D.不同语言的发展差异不大

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更多“马克思主义关于语言发展的理论正确的是()。”相关的问题

第1题

马克思主义关于语言发展的理论不正确的是()。

A.语言发展平衡

B.语言的发展离不开社会发展

C.不同语言的发展差异很大

D.政治经济的集中使方言成为共同语

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第2题

社会的完全分化所导致的语言分化结果是()

A.地域方言

B.社会方言

C.亲属语言

D.民族共同语

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第3题

民族共同语形成的基础是()。
民族共同语形成的基础是()。

A、书面语

B、多种方言

C、首都的语言

D、一种方言

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第4题

对普通话而言,汉语方言是()。
对普通话而言,汉语方言是()。

A、独立语言

B、民族共同语的高级形式

C、汉民族语言的地域性变体

D、对立的独立语言

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第5题

语言与思维的联系()。

A.语言的产生依赖于思维

B.语言的存在和发展离不开思维

C.语言和思维互相独立

D.语言和思维是对等的关系

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第6题

幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。

A.儿童的发展有赖于其自身的活动

B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制

C.儿童认知与语言发展的影响因素

D.儿童语言学习系统的四范畴理论

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第7题

幼儿园语言教育活动内容选择的依据为()。

A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择

B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择

C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择

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第8题

0-3岁婴幼儿教育的内容包括()。

A.动作发展教育

B.认知发展教育

C.语言发展教育D情感与社会发展教育

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第9题

语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展,明确活动要使幼儿在语言形式、语言内容、语言运用的哪些方面得到怎样的发展。()
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第10题

下面关于方言的说法不正确的是()。

A.方言之间的差别主要是语音和词汇的差别

B.汉语方言和普通话是两种语言

C.方言可以再分为次方言和土语

D.方言是语言的地域变体

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