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0-3岁婴幼儿教育的内容包括()。

A.动作发展教育

B.认知发展教育

C.语言发展教育D情感与社会发展教育

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第1题

从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()

A.健康、社会、语言、科学、艺术领域的目标

B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C.体育、智育、德育和美育的目标

D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

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第2题

教育中有两大基本矛盾,一是教育与社会发展,二是()。

A.教育与人的身心发展

B.教育与家庭发展

C.教育与学校发展

D.教育与政治发展

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第3题

婴幼儿心理发展与教育研究内容包括

A.婴幼儿心理发展趋势与规律

B.婴幼儿各阶段心理年龄特征

C.婴幼儿心理个别差异

D.婴幼儿心理影响的各种因素

E.教育诊断与个性化教育

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第4题

幼儿园语言教育活动内容选择的依据为()。

A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择

B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择

C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择

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第5题

学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构

A.专门的语言教育内容

B.渗透的语言教育内容

C.系统的语言教育内容

D.发展的语言教育内容

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第6题

下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据()。

A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

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第7题

0-3岁婴幼儿保育的内容()。

A.科学喂养

B.日常护理(养护)

C.预防常见疾病与意外伤害

D.认知发展教育

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第8题

实施()能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练,得到更好的发展。

A.集体教育

B.小班教育

C.小组教育

D.有差异性教育

E.个别化教育

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第9题

学前儿童饮食营养教育的身心发展价值,包括()。

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际

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第10题

布鲁姆在他的《教育目标分类学》中按照儿童心理发展,把教育目标分为()等方面。

A.认知

B.情感

C.技能

D.创造

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