导入设计的目的（)

A.创设情境，激发兴趣

B.两个重要目的：一是引起学生兴趣。二是切入教学内容

C.以上均正确

D.以上均不正确

A.教师制作课件

B.让学生了解话题、激发兴趣;示范聆听

C.小组交流

D.以上都是

A.引起学生注意，激发学习兴趣

B.明确学习目标，形成学习动机

C.建立问题情境，建立知识间联系

D.激发认知需求，形成学习期待

A.创设学习情境，激发学生兴趣

B.帮助学生理解和掌握难点内容

C.支持学生自主、合作、探究学习

A.坚持以外部动机为主，内部动机为辅

B.实施启发式教学，创设问题情境，激发兴趣和求知欲

C.利用学习结果反馈

D.注意个别差异

A.激发学习兴趣

B.引起学生注意

C.突出本质特征

D.丰富学生想象

导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，应用建立问题情景的教学方式，引起学生注意、激发学生兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。（)

此题为判断题(对，错)。

A.宽带切入

B.直接切入

C.简介切入