学前期是儿童词汇发展最迅速的时期，表现为（)。

A.学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

B.词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

C.逐步掌握语法结构

D.语言表达能力进一步发展

E.从内部语言逐步向外部语言过渡

A.丰富学前儿童词汇

B.规范学前儿童语法

C.帮助学前儿童正确运用词汇

D.帮助学前儿童正确理解词义

A.1-2岁

B.2-5岁

C.1-3岁

D.3-6岁

A.语音知觉

B.词汇理解

C.词汇加工

D.文本理解

A.经常为学前儿童提供正确用词的典范

B.针对学前儿童经常错用或误用的词汇及时反馈

C.为学前儿童创设适宜的环境

D.鼓励大胆使用已理解的词汇

A.词汇使用范围的扩大

B.词汇使用范围的缩小

C.词汇的抽象概括

D.词汇使用的泛化

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

A.以简单句为主，句法结构逐渐完成、复杂

B.词汇数量增加，此类日趋丰富

C.语言理解能力不断提高，语言表达能力需要恰当引导

D.以双词句为主，增长速度较快

A.语气词—名词—形容词—动词

B.名词—动词—形容词—介词

C.名词—形容词—助词—动词

D.形容词—动词—名词—虚词

A.语调

B.词义

C.词汇

D.语音