严老师为了让学生记诵《中等职业学校学生公约》，经常要求学生多次背诵公约内容。这种学习策略属于教育学中的（）策略

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

A.复述策略

B.精加工策略

C.计划策略

D.组织策略

E.调节策略

A.适度学习

B.过度学习

C.掌握学习

D.意义学习

A.组织策略

B.调节策略

C.复述策略

D.计划策略

A.维持课堂秩序，促进学生学习

B.督促学生养成良好的行为习惯

C.使教师更有效地开展教学

D.促进学生进行自我管理

E.帮助领导检查课堂

A.A.老师在对学生进行指导的时候，应该倾听学生的真正意图和想法

B.B.老师在给学生指导以后，需要过一段时间对指导的效果进行评估

C.C.老师在对学生进行指导的时候，要采取合适的方式方法，比如口头、书面、演示等等

D.D.老师应该给予学生最大程度的指导，给予学生正确的解答结果，从而让学生对学习的知识更加熟悉。

A.特殊教育学校的在校生

B.小学随班就读学生

C.残疾人中等职业学校学生

D.初中送教上门的学生

A.教育教学的研究者

B.行为规范的示范者

C.心理健康的维护者

D.学生学习的组织者

A.学习动机激发

B.学习策略

C.考试焦虑

D.智力优化

A.资源管理策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略