下列选项中关于指导策略的描述不正确的是（)。

A、引导学生倾听他人发言

B、指导学生倾听的方法

C、把课堂发言的评价权交给全班学生

D、指导学生评价他人发言

A.作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

B.作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

C.作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。

D.作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。

A.由公安机关指导设立

B.由司法行政、教育主管部门指导设立

C.有偿调解学生人身伤害事故纠纷

D.可以强制地解决学生人身伤害事故纠纷

A.促进学生掌握操作方法和工艺

B.使学生熟悉安全和技术规程

C.提高技能训练质量

D.促进学生口才的进步和发展

A.遵循教学规律，保证学生平均发展

B.注重师生教学相长

C.关注学生差异，促进学生发展

D.能力有限，需要自我提升

A.课余多指导

B.教学生相应学科学习方法

C.要求家长请家教

D.密切与科任老师配合，共同寻找帮助学生的办法

A.当学生对人名、地名等事实性的问题不理解时,教师不需理会

B.对于与学生经验有关的逻辑性问题,教师可以提供间接指导,即给学生一定暗示或提示,鼓励学生进一步推理而求得答案

C.对于能力强、个性独立的学生,教师可给予较少指导,鼓励学生自行解决问题

D.对于能力差、个性依赖的学生,教师可给予我多的指导,直到其得到正确答案为止

A.由公安机关指导设立

B.由司法行政、教育主管部门指导设立

C.有偿调解学生人身伤害事故纠纷

D.可以强制地解决学生人身伤害事故纠纷