为制定科学合理的教养计划，需要对婴儿的（)进行深入、细致、客观的了解，即对其进行感知能力发展的观察与评价

A.发展水平

B.情绪变化

C.发展进程

D.聪慧程度

E.动作灵敏

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

A.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

B.动作要反复学习、要求一定学会

C.上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配

D.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

A.测量

B.检查

C.了解

D.控制

A.0-6个月时，婴儿语言学习的重点是语音的辨别，对语言交流整休情境的感知，以及通过咿呀发声练习控制自己的声带

B.教养人在与婴儿进行语言交流时，要注意适度的夸张和重复

C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会

D.教养人多带孩子出去玩

A.充分重视孩子的反应

B.全神贯注看着孩子

C.有目的观察

D.随时把握练习机会

E.不能离开孩子

A.通过评价进行导向与指导

B.了解特定人员岗位职责履行情况

C.保证自己的领导地位

D.促进教职工的自我成长

A.假设了解世界的方法是对世界进行观察，再把观察的情况予以分类和解析

B.假设事实和意见是两回事，事实是意见的基础

C.认为人类是有能力客观地破解事实的

D.认为科学的发展正在令世界变得更加美好

A.情绪反应

B.动作表现

C.语言表达

D.注视时间

E.独特表现

A.制定该化学物质的卫生标准

B.对其使用进行环境检测

C.对接触人群进行观察监护

D.执行其相应的卫生标准

E.进行危险度评价