在（)影响下，美国学校心理学者开展了发展性心理辅导的研究。

A.40

B.50

C.60

D.70

A.戴尔斯

B.帕森斯

C.比尔斯

D.罗杰斯

A.预防性辅导方案

B.发展性辅导方案

C.维护性辅导方案

D.指导性辅导方案

A.开展个别和团体生涯咨询

B.集中开展生涯辅导活动

C.有针对性地开设生涯发展课程

D.科学使用心理测验和量表

A.认知发展辅导

B.学习适应辅导

C.个性完善辅导

D.心理障碍辅导

A.建立团体，形成正向影响

B.关注家庭、凝聚力量

C.社区工作

D.学校宣传

A.先知者

B.管理者

C.指导者

D.促进者

A.皮亚杰

B.瑞文

C.罗杰斯

D.艾里克森

A.学校心理辅导和思想政治教育在基本目标和任务上不一致的

B.学校心理辅导和思想政治教育在职能上是互相衔接

C.学校心理辅导和思想政治教育在实际操作过程中，是融合在一起的、密不可分的

D.二者所要达到的目标不同

A.预防功能

B.矫治功能

C.发展功能

D.调试功能