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[多选题]

学校生涯辅导的方法有()。

A.开展个别和团体生涯咨询

B.集中开展生涯辅导活动

C.有针对性地开设生涯发展课程

D.科学使用心理测验和量表

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更多“学校生涯辅导的方法有()。”相关的问题

第1题

就业指导理论的发展经历了由简单的直接建议,到尊重个体的个性,再到生涯辅导的长期性和连续性,再到生涯辅导的长期性和连续性,最后到强调就业指导贯穿个体一生的全过程。()
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第2题

有关适应性辅导特点错误的是()。

A.辅导工作仅侧重于学习指导方面

B.辅导的对象是身心发展正常,但有一定心理、行为问题学生

C.强调教育的原则,重视辅导对象理性的作用

D.辅导伴随学生学校生涯的整个过程

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第3题

职业生涯四度模型包括生涯高度、生涯深度、生涯宽度()

A.湿度

B.温度

C.广度

D.角度

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第4题

对于青少年生涯辅导来说,生涯规划是一项重要的辅导内容。青少年生涯规划的重点包括()。

A.自我认识

B.学业辅导

C.认识工作世界

D.确认自我的工作价值观

E.评估环境因素

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第5题

()提出了“生涯发展理论”,将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。

A.金斯伯格

B.佛洛伊德

C.埃里克森

D.舒伯

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第6题

每个人的生涯形态都是独特的,因为生计发展是终生发展的历程,生涯决策是整个历程中须不断面对的问题,由于生涯决策的牵动,以及决策与决策间彼此的关联与环环的相扣,于是造成了个人独特的生涯形态,以下哪项不属于职业决策的反应形态()

A.理性型

B.经验型

C.依赖型

D.直觉型

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第7题

针对青少年的辅导要多元、全方位。学校社会工作者在面对有心理困境的学生时,可以采用()的方法开展服务

A.建立团体,形成正向影响

B.关注家庭、凝聚力量

C.社区工作

D.学校宣传

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第8题

大学生涯管理档案的目的()

A.作为大学生涯指导

B.作为职业生涯规划的组成部分

C.作为毕业后的纪念

D.毕业回顾和认识

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第9题

课程中讲到生涯电子档案可以记录哪些体验?

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第10题

在舒伯的生涯发展理论中,高中生正处于()。

A.成长期

B.探索期

C.建立期

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