以下不属于“双赢”沟通七步骤的是（)。

A.孩子觉得自己有问题需要解决，主动向父母求助

B.孩子的行为干扰了父母，父母有情绪和困扰

C.孩子的需求与父母的需求产生了冲突

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时，也要思考自己是不是尽力完成了学习任务，满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求，但是没有义务满足额外的需求

A.父母应教育孩子学会珍惜零用钱

B.父母要恰当地给予孩子零用钱

C.父母要让孩子学会自己管理零用钱

D.父母应让孩子意识到挣钱不容易

A.引发父母困扰的孩子的行为

B.父母的感受

C.孩子的行为对父母的影响

D.父母建议或希望

A、殴打欺凌者

B、殴打欺凌者的父母

C、经常与孩子沟通谈心，和老师一起解决孩子的烦恼

D、校园欺凌只是小孩子之间的摩擦，家长不需要介入

A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐

B.良好的亲子沟通的关键是因为沟通技巧

C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同

D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

A、家长和孩子共处的时间少

B、家长的受教育程度低

C、孩子不愿与父母沟通

D、家长不能从孩子的角度理解问题

E、交流中以成人为中心，忽视孩子的需求

A.学会倾听

B.培养共同爱好

C.把自己变成孩子

D.把握沟通时机

A、父母是孩子的第一任教师

B、父母是孩子长期、全方位的教师

C、父母是家庭教育的责任人、执行者

D、父母是孩子的行为榜样

E、父母只是孩子的玩伴

A.鼓励孩子大胆尝试

B.与孩子一起深入研究

C.适当做一点有难度事情

D.与孩子一起做游戏