我国基础教育改革的发展趋势有（）

A.加强综合性

B.加强分科性

C.加强活动性

D.加强经验性

A.确立正确的人文教育理念

B.注重提高医学人文课程质量

C.提高学生积极性

D.提高教学水平

A.建立新课程体系

B.扩大选修课程

C.构建分科课程

D.构建综合课程

E.加强劳动技术课程

A.重视课程的综合化和现代化

B.重视课程的科学性和人文性

C.重视能力的培养

D.重视个别差异

A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性

B.课程“苏化”，实行分科教学和分科课程模式

C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系

D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响

A.小学阶段以综合课程为主

B.初中阶段以分科课程为主

C.初中阶段以分科与综合课程相结合为主

D.高中阶段以分科课程为主

E.高中阶段以综合课程为主

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程和综合课程相结合

D.分科课程为主，综合课程补充

A.核心科目

B.分科课程

C.基础科目

D.综合课程

A.③⑤

B.①④

C.①③

D.②⑥

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.以分科课程为主综合课程为辅