作为一名学前双语教师应树立以下基本的双语教育观念

A.支持幼儿园的科学教育

B.教育是幼儿园的事情，与家长无关

C.交流学前儿童在家庭中学习科学的情况

D.启发学前儿童叙述幼儿园科学教育的内容

A.语言教育

B.家庭教育

C.疾病防御教育

D.环境创设

A.家庭是学前儿童科学教育的起点

B.家庭是学前儿童科学教育的资源库

C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充

D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

A.具体化

B.阶段化

C.整合化

D.多样化

A.学前儿童教育活动

B.幼儿园教育活动

C.幼儿园教学

D.幼儿园课程

A.家庭

B.社区

C.社会

D.幼儿园