为了将目标深入，护理人员要让全员理解()，鼓励下属在团队目标基础上设定个人工作目标。

A.目标必须与行为相关

B.目标无须清晰具体可以观察和测量

C.目标必须是切实可行的，避免过高的过难的目标

D.目标的设定必须循序渐进

E.避免一次设定太多目标

A.各个层次的管理者自行设定团队的目标

B.团队所有成员参与设定自己的具体目标

C.有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈

D.实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现

A.情感目标

B.思维目标

C.知识目标

D.能力目标

A.考虑目标的可实现性

B.考虑长期目标的阶段性

C.讲求短期目标的有效性

D.注重目标设定的科学性

A.明确直属上司对核心业绩目标的真实预期

B.明确影响个人业绩目标的关键工作

C.明确部门的核心业绩目标(不含指标)

D.明确个人的核心业绩目标(含指标)

A.团队目标应该是整个组织目标的组成部分，因此，不能脱离整个组织的要求

B.团队中不应该允许成员个人目标的存在，而应将团队目标作为唯一目标

C.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现

D.要把团队目标作为全体成员的目标，不能仅把它当作团队领导者的目标，

A.目标的重要程度

B.现实中问题的严重程度

C.目标差距分析中的差距大小

D.该目标对其他目标实现的影响程度

A.基于对过去业绩的分析确定未来的目标

B.将行业或整个经济体的目标定位为自己的目标

C.分析未来存在的机会及公司业务的特点设定目标

D.参考业内成功企业在同一发展阶段所取得的成就

A.没有给目标设定优先级

B.缺乏充分沟通，导致没能准确理解目标

C.没有做好计划

D.没有把时间花在重要的事情上

A.设定的目标是否可实现

B.目标的实现是否有时限

C.相关指标是否可衡量

D.目标与目标之间是否相关联