A.注意材料――建立联系――反复练习――反馈
B.诱导学习动机――领会新教材――巩固知识――检查
C.展开例证――概念的初步确认――概念的再次确认――概念获得验证
D.创设问题情境――做出假设――检验假设――得出结论
第1题
A.激发学习动机—领会知识—巩固知识—运用知识—检查知识
B.激发学习动机—运用知识—巩固知识—领会知识—检查知识
C.激发学习动机—运用知识—巩固知识—检查知识—领会知识
D.激发学习动机—领会知识—运用知识—巩固知识—检查知识
第3题
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
第8题
A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式
第9题
A.发现教学模式
B.程序教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式
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