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[单选题]

教育的基本内涵决定学生在根本上处于()的位置。

A.学习对象

B.教育对象

C.主动学习

D.被动学习

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更多“教育的基本内涵决定学生在根本上处于()的位置。”相关的问题

第1题

教育技术的研究对象包括学习过程与()

A.学习资源

B.学习内容

C.教学过程

D.教学内容

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第2题

科学教育活动过程是学前儿童()学习的过程。

A.探索

B.主动

C.被动

D.体验

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第3题

以下说法正确的是()。

A.学习过程是教育技术研究和实践的对象

B.教育技术是一门理论与实践并重的学科

C.教育技术关注的重点是物化形态的媒体

D.学习资源是优化学习过程的必要条件

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第4题

学生地位的双重性体现在

A.学生是教育的对象

B.学生是自我教育和发展的主体

C.学生是被动的学习

D.学生是自我为中心的

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第5题

关于教育技术定义的内涵,以下说法正确的是()

A.教育技术的目标是为了促进学习

B.教育技术的研究对象是与学习有关的学习过程和学习资源

C.教育技术的五大范畴是设计、开发、利用、管理和评价。

D.教育技术既是一个实践领域,又是一个理论领域。

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第6题

学生的权利是指学生在()中享有的由教育法赋予的权利。

A.学校

B.教育活动

C.社会活动

D.学习生活

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第7题

幼儿园语言教育是遵循语言教育规律来组织的学习活动,侧重为儿童提供语言为对象的学习机会,是实现语言教育目标的有效途径。()
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第8题

在教学设计的分析阶段,学情分析即分析()

A.教学内容

B.学习对象

C.学习风格

D.学习态度

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第9题

在教学过程中,受教育者是教育的对象,是学习的()
在教学过程中,受教育者是教育的对象,是学习的()

A.课题

B.主体

C.参与者

D.主导者

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第10题

深人学习和了解实践教育思想,有利于系统把握马克思主义实践教育思想的基本内涵及其主要观点()
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