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[单选题]

学生对班主任极其依赖,班级工作也需班主任主持的班集体,处于班集体发展过程中的()

A.组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

答案
A、组建阶段
解析:本题考查的是班集体概述。班集体的组建阶段是班集体的雏形时期,班集体的基本特征已经出现,不过,这时的集体特征还不稳定,还不时会受到挑战,班级的奋斗目标和行为规范尚未完全变成学生的自觉行动。成员之间彼此不熟悉,对班主任的依赖性很强,工作是由班主任主持的。综上所述,A项正确。
B项,核心形成阶段师生之间、同学之间有了了解,产生情谊和信赖,班集体的核心初步形成,班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用,凝聚力有所显现,故排除。
C项,发展阶段时期班集体已经成为教育主体。多数学生能够互相严格要求,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无需外在监督,学生已能管理和教育自己,故排除。
D项,成熟阶段时期班集体发展趋向成熟的时期,集体的特征得到充分而完全地体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛。班主任开始成为班级的领导者,故排除。
因此,本题正确答案为A。
更多“学生对班主任极其依赖,班级工作也需班主任主持的班集体,处于班集体发展过程中的()”相关的问题

第1题

班主任培养班级骨干的重要时期是()

A.班集体的组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

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第2题

班级的奋斗目标和行为规范尚未完全变成学生的自觉行动的班集体发展阶段是()

A.班集体的组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

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第3题

班级教学管理的核心()

A.班集体

B.班主任

C.班干部组织

D.教学质量管理

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第4题

班主任的工作是从()开始的

A.组建班集体

B.评定学生操行

C.了解和研究学生

D.教育个别学生

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第5题

王老师担任班主任期间一直倡导“团结奋进”的理念。一段时间之后,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。此时该班级处于()阶段。
王老师担任班主任期间一直倡导“团结奋进”的理念。一段时间之后,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。此时该班级处于()阶段。

A、组建

B、核心形成

C、发展

D、成熟

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第6题

某班集体在班主任带领下,其核心、骨干在扩大,班级涌现出更多的积极分子,优良的班风和正确的舆论导响进一步得到巩固。这说明该班集体正处于()阶段。

A.优秀班集体

B.联合的班级集体

C.松散的群体

D.稳定的班集体

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第7题

组织和培养()是班主任工作的中心环节

A.班

B.班级

C.班群体

D.班集体

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第8题

下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是()

A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成

B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成

C.班集体的核心队伍由班主任、班干部、积极分子组成

D.班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分子组成

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第9题

班主任工作的中心环节是()

A.保护学生的身心健康

B.班主任工作计划与总结

C.有效地组织和培养优秀班集体

D.了解和研究学生

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第10题

班主任班级管理的内容与方法是()。

A.了解学生

B.研究学生

C.组织和培养班集体

D.协调校内外各种教育力量

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第11题

()是班级管理的新问题。

A.走班制

B.班主任

C.班集体

D.导师制

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