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（）的基本过程是让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题

A.发现学习

B.支架式教学

C.抛锚式教学

D.随机进入教学

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更多“（）的基本过程是让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题”相关的问题

第1题

以下（)属于多媒体教学设计常采用的教学模式。

A.抛锚式教学

B.协作学习

C.随机通达教学

D.支架式教学

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第2题

建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是（)①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构

A、①②③⑥

B、①③④⑤

C、①②③④⑤⑥

D、①②⑥

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第3题

信息化教学模式一般都是通过创设情境或者问题来引导学生学习（）
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第4题

呈现基本情境一随机进入学习一思维发散训练一小组协作学习一学习效果评估属于（）教学模式

A.随机进入式

B.抛锚式

C.支架式

D.探究式

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第5题

新型教学模式,强调把学习设置到复杂的、有意义的任务情境中,通过让学习者合作解决真实性任务,来学习隐含于任务背后的科学知识,形成解决任务的技能,并发展自主学习的能力。（）
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第6题

遵循“创设情境—确定问题一自主学习一协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

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第7题

美术课教师让学生自己尝试一种新画法之前，给学生做了演示性绘画。这种教学方式属于支架式教学当中的[]。

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第8题

通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为（）

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导人

D.温故导人

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第9题

赫尔巴特五段教学是()教学的起点。
赫尔巴特五段教学是（)教学的起点。

A、情境

B、支架式

C、抛锚式

D、板块

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第10题

建构观下的两种数学教学模式是支架式数学教学模式和抛锚式数学教学模式（)
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