第1题
A.“尝试指导—效果回授”教学
B.尝试教学法
C.自学辅导教学法
D.实践操作法
第4题
A、教师教授新知识
B、学生自主建构新知识
C、同学交流新知识
D、小组合作学习新知识
第7题
此题为判断题(对,错)。
第8题
教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现在同一个圆中,圆的半径是直径的一半。
教师B在教学这一知识点时是这样设计的:先让学生自学,再让学生表述半径与直径的关系,然后问学生可以用什么方法来证明,学生再说出自己的观点,体现的是学生要学,学生再自己通过猜测、验证获得知识。
请比较分析这两位教师的教学设计及启示
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