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[主观题]

建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构

建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是()①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构

A、①②③⑥

B、①③④⑤

C、①②③④⑤⑥

D、①②⑥

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第1题

在建构主义的教学模式下,目前已开发出的、比较成熟的教学方法主要有支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学。()
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第2题

布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。
布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。

A、抛锚式教学

B、支架式教学

C、随机进入式教学

D、探究式教学

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第3题

以下()属于多媒体教学设计常采用的教学模式。

A.抛锚式教学

B.协作学习

C.随机通达教学

D.支架式教学

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第4题

()的基本过程是让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则,并用它来解决新的问题

A.发现学习

B.支架式教学

C.抛锚式教学

D.随机进入教学

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第5题

下面属于建构主义教学模式的有()

A.情景教学

B.讲授教学

C.随机访问教学

D.支架式教学

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第6题

呈现基本情境一随机进入学习一思维发散训练一小组协作学习一学习效果评估属于()教学模式

A.随机进入式

B.抛锚式

C.支架式

D.探究式

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第7题

关于教学策略,以下说法不正确的一项是()

A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的

B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略

D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

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第8题

建构观下的两种数学教学模式是支架式数学教学模式和抛锚式数学教学模式()
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第9题

下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

A.知识是认识主体主动建构的

B.重视学生的学习

C.强调以学生为中心

D.重视教师的经验

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第10题

赫尔巴特五段教学是()教学的起点。
赫尔巴特五段教学是()教学的起点。

A、情境

B、支架式

C、抛锚式

D、板块

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