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[单选题]

临床误诊现象的可能原因有()

A.医者经验不足

B.临床检测有误

C.医者思维欠严谨

D.以上都是

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更多“临床误诊现象的可能原因有()”相关的问题

第1题

临床漏诊现象的可能原因有:()

A.患者隐瞒病史

B.医者思路狭窄

C.检查手段有限

D.以上都是

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第2题

减少漏诊/误诊的有效办法包括:()

A.运用归纳临床思维

B.运用演绎临床思维

C.运用辨证临床思维

D.以上都是

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第3题

临床预防服务的内容包括:()。

A.求医者的健康咨询、健康筛检、暴露后预防、化学预防

B.求医者的健康咨询、儿童基础免疫、成人免疫、化学预防

C.健康危险因素评估、健康筛检、免疫接种、化学预防

D.求医者的健康咨询、健康筛检、免疫接种、化学预防

E.健康危险因素评估、危险度评估、免疫接种、化学预防

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第4题

临床实践中可以反映出学员临床思维的场景是()

A.病例汇报

B.交接班

C.申请会诊

D.住院病历

E.以上都是

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第5题

误诊原因不包括()。
误诊原因不包括()。

A、资料不完整,专业知识不足或知识面不广

B、临床诊断思维错误

C、漏诊

D、先入为主,思维僵化

E、缺乏整体观,忽略个体差异

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第6题

防止或减少疾病诊治中顾此失彼造成不良后果的措施为:()

A.提高临床技能

B.培养临床思维

C.提高职业素养

D.以上都是

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第7题

减少和避免误诊的重要途径不包括()。

A.加强医生临床思维方法的训练

B.及时纠正错误的思维倾向

C.及时克服错误的思维倾向

D.不断积累临床经验

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第8题

导致客观资料不真实、不准确的原因有()

A.病人理解力差

B.病人语言表达能力有限

C.检查手法不熟练

D.检查仪器设备异常

E.临床经验不足

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第9题

产前筛查的质控环节为:()

A.临床信息准确

B.标本检测准确

C.风险评估准确

D.以上都是

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第10题

在临床思维的建立中,()是基础。

A.详细而可靠的病史采集

B.全面的体格检查

C.适当的辅助检查

D.以上都是

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