A.游泳
B.健美操
C.足球
D.武术
E.鞍马
第6题
A.可以了解和掌握学生的心理特征和需要,帮助激发学生体育学习的兴趣,提高学生体育学习的积极性。
B.可以根据学生的个性差异,因材施教,区别对待。
C.可采用一些心理技能训练方法帮助学生更好地掌握运动技能和调节情绪状态。
D.可以了解学生上体育课心不在焉、消极怠工等现象的原因,帮助激发学生学习兴趣,提高动机水平。
E.可以帮助学生培养坚强的意志品质,增强自尊心和自信心,培养合作能力、团队精神和竞争意识。
第7题
A.能较好地发挥团队精神
B.具备为客户提供更满意服务的基础
C.是网点有效运转的根本要求
D.柜员所在部门能够保有一种积极、和谐、充满朝气的精神面貌
第9题
A.在德育课上组织课堂小测考查德育课本内容
B.每周邀请学生分享自己的德育故事
C.定期组织学生参加义工活动
D.在德育课上组织学生对阅读材料进行讨论
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