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[判断题]

校本教材开发要注重学生思维品质的培养。()

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第1题

学生与校本课程开发无关。()
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第2题

校本课程是学校开发的,每个校内学生都必须参加的课程()
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第3题

国家规定校本课程是不能有教材的。()
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第4题

校外专家、学生、家长和其他参与校本课程开发的人士都属于辅助人员.()
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第5题

创造思维是一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()。

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

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第6题

启发式教学的实质是引导学生主动积极思考,促进学生深度学习,培养高阶思维,挖掘思维潜能。()
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第7题

关于校本课程的表述,错误的是()

A.进行校本课程开发就是要编写出好的校本教材

B.校本课程即学校课程,学校对开发与管理课程有完全的决策力

C.校本课程符合学校的实际情况,应成为学校教育中的主要部分

D.教师是校本课程开发的中坚力量,在发展校本课程中也充当重要角色

E.校本课程是能够体现学校办学宗旨的活动课程

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第8题

法治意识培育要突出(),注重()。

A.知识意味;行动培养

B.德育意味;思维培养

C.思维意味;行动培养

D.知识意味;思维培养

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第9题

教师中心教学结构有利于培养学生的发散思维批判性思维等创新思维和创新能力()
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第10题

校本研修的主体是学生。()
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