教师是学生的第二父母,教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行,学为人师,行为示范。这些言论都反映了教 师劳动的（）

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

A.授业、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.朋友

A.教师是否让学生知道其在学校应有的正确言行，并且明确这样做的理由

B.教师有没有让“每个学生”都感受到被重视和被关怀的温暖;(单亲、留守儿童、贫困、疾病、学困、特殊情况)

C.教师能否适当、有效处理“促进适当言行和阻止不当言行”

D.教师能否适当、有效引导学生与他人、自然、宇宙和谐互动

A.管理者

B.示范者

C.朋友

D.解惑者

A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量

B.教师的教影响学生的学习方式

C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥

D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成

A.行为示范

B.讲授型教学

C.教师的提问能力

D.学生学为中心

A.复杂性

B.独立性

C.示范性

D.长效性

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③