教师在美术作品评价过程的时间多元化如何体现（)

A.即时评价

B.集中评价

C.相互评价

D.过程性评价

E.总结评价

A.多元评价

B.发展性评价

C.主体性评价

D.过程性评价

A.评价主体多元化

B.评价内容多维度

C.评价过程动态化

D.评价标准生本化

A.评价方式多元化

B.评价结果多元化

C.评价动态多元化

D.评价整体多元化

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

A.强调评价的选拔功能

B.提倡多元评价标准

C.综合评价学生的表现

D.评价主体多元化

A、效应评价

B、诊断评价

C、过程评价

D、进展评价

E、总结评价

A.终结性评价

B.过程评价

C.增值评价

D.综合评价

A.诊断性评价--形成性评价--总结性评价

B.形成性评价--诊断性评价--总结性评价

C.形成性评价--总结性评价--诊断性评价

D.前期评价--过程评价--后期评价

A、多元化评价

B、动态评价

C、静态评价

D、个性评价