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以下哪种评价是在《深化新时代教育评价改革总体方案》没有给出的()

A.终结性评价

B.过程评价

C.增值评价

D.综合评价

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第1题

《深化新时代教育评价改革总体方案》强调要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。()
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第2题

根据本讲,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。

A.《中国教育改革与发展纲要》

B.《深化新时代教育评价改革总体方案》

C.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

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第3题

在开展数学教育之前,对教育对象进行的预测性评价是()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

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第4题

学前儿童健康教育评价的原则包括()。

A.单项评价和综合评价相结合

B.定性评价和定量评价相结合

C.筛查性评价和诊断性评价相结合

D.形成性评价和终结性评价相结合

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第5题

轮转科室评价本质上是()

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程评价

D.学习评价

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第6题

根据本讲,《深化新时代教育评价改革总体方案》的特征有()。

A.系统性

B.破立并举

C.政策集成

D.系统协同

E.整分结合

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第7题

新课程教学评价的类型主要有()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性(终结性)评价

D.过程性评价

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第8题

根据评价的过程和功能对评价进行分类,分为()。

A.宏观评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

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第9题

要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在()的评价机制

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第10题

核心胜任力360°的评价方式有两种,叙述正确的是()

A.形成性评价和终结性评价

B.季度评价和年度评价

C.个人评价和群体评价

D.项目评价和综合评价

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