李先生去世后，社区护士定期与其夫人取得联系，了解她的身体、精神状况，帮助她疏导悲痛，重建生活信心，此工作属于（）

护士打开门，进入病房，向患者走去。她移动床头柜。她采取手卫生措施（干式洗手)。她帮助患者把胳膊从被子下拿出来（首次患者接触)。该护士手卫生时机是否正确。（)

护士在走廊里进行干式洗手。她打开门，进入病房，向患者走去。她帮助患者把胳膊从被子下拿出来。该护士手卫生时机是否正确。（)

护士打开门，进入病房，向患者走去。进入的时候，她采取手卫生措施(干式洗手)。她移动床头柜。她帮助患者把胳膊从被子下拿出来(首次患者接触)。上述过程的手卫生指征是()

社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李上述做法的目的是帮助许阿姨提高（）能力

社区卫生服务中心护士计划运用OMAHA系统对社区慢性病患者开展护理干预，她的重点干预措施属于OMAHA干预分类系统的（)。

社区护士对辖区的产妇制订定期访视计划，现有自然分娩3天回家的产妇，拟对其进行访视，同她一起居住的家庭成员有丈夫、婆婆及小姑。此家庭属于Duvall的家庭生活周期中的（）

助理护士推车进入病房。患者要一杯水，助理护士把水倒在杯子里。她帮助患者从床上坐起来。她把杯子递给患者，患者喝水后，把杯子递回来。助理护士整理床头柜（收走空瓶子和空杯子)。她把床头柜擦干净，把一瓶水和一个干净的杯子放在上面。她推车离开病房。上述过程的手卫生指征是（)

激发创造力需要（)，无论是个人与内在自我、与其她个人或团队、或者与其她事物。

小丽从小到大一直是优等生，但在今年的高考中发挥失常没有进入她心仪的大学，为此她然对学习以及学校活动失去兴趣，经常躲在自己房间上网，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。小丽父母来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小丽的危机处于（）阶段

曾兰今年3 7岁，家中有三口人，她、1 6岁的儿子以及6 7岁的老母亲。丈夫在去年因病去世。曾兰身体也不好，三年前，她因患有肝炎而失去了超市的售货员工作，到如今还没有找到稳定的工作，只能靠做些小时工挣得一点钱，再加上每月3 2 0元的低保金生活，一家三口生活很拮据。儿子正读初二，再过一年就要升高中了，需要准备学费，还有老母亲的医药费等，看着家中的境况，曾兰心里很难受，找到社会工作者寻求帮助。请你设