良好的语青能给患者带来精神上的安慰，体现了语言的（）

A.广泛性

B.保密性

C.规范性

D.情感性

E.通俗性

教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（)。

A、规范性

B、情感性

C、趣味性

D、科学性

A.情感性

B.伸缩性

C.广泛性

D.分散性

A.音乐性

B.艺术性

C.鼓励性

D.形象性和趣味性

A.情感性

B.伸缩性

C.广泛性

D.分散性

A.选择性

B.控制性

C.双向性

D.情感性

A.双向性

B.互利性

C.情感性

D.共享性

E.快速性

F.广泛性

A.广泛性

B.分散性

C.情感性

D.交替代性

A.语言应通俗、清晰、明了

B.护理用语应体现伦理意义，富有情感性

C.肢体语言是成功交流的前提

D.明确交流目的，提高沟通有效

A.便捷性

B.广泛性

C.高速度

D.效率高语