更多“儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()”相关的问题
第1题
学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程()
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第2题
从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为()
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第3题
下列属于活动课程特点的有()
A.重视儿童的兴趣,需要和教材的心理组织
B.以学生的生活经验为基础组织活动课程内容
C.是针对学科课程而提出来的
D.课程内容单一
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第4题
以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是()
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第5题
以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是()
A.要素主义课程理论
B.结构主义课程理论
C.儿童中心课程理论
D.社会中心课程理论
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第6题
主张课程必须与儿童的生活相沟通,要以儿童为中心来进行课程设置,这是()的思想
A.教师中心论
B.学科中心论
C.活动中心论
D.经验中心论
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第7题
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性()
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第8题
课程应该以儿童为出发点和目的,促进儿童的生长和发展,这是衡量课程价值的标准。这是()课程理论的基本观点
A.活动中心课程论
B.学科中心课程论
C.社会中心课程论
D.综合课程论
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第9题
()主张打破学科逻辑组织的界限,以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础,以学生的主体性活动为中心来组织课程
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第10题
实用主义教育学的主要观点有()
A.以儿童为中心
B.重视学生在教学过程中的独立发现
C.学校即社会
D.以经验为中心组织课程
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第11题
认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代的课程理论流派是()
A.活动课程论
B.要素课程论
C.结构课程论
D.永恒主义课程论
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