A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.⑤④①②③
D.①⑤④②③
第1题
A.给评分者尽可能大的自由度
B.评价标准必须以百分制为准
C.让学生知道评价的标准,从而取得高分
D.评价标准以教学目标为主要依据
第2题
A.此量规指标体系与教学目标基本是一致的
B.此量规各指标间存在交叉现象
C.此量规只确定了评价指标,没有进行等级的描述
D.使用此量规时可以与其他评价工具或方法配合使用
第3题
A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C.他人评价和自我评价
D.单项评价和综合评价
第4题
A.教育评价
B.教学评价
C.课程评价
D.学业测验
第5题
A.1、制定目标;2、建立一条完整的目标体系;3、组织实施;4、检查和评价。
B.1、建立一条完整的目标体系;2、制定目标;3、组织实施;4、检查和评价。
C.1、制定目标;2、组织实施;3、检查和评价;4、建立一条完整的目标体系。
D.1、制定目标;2、组织实施;3、建立一条完整的目标体系;4、检查和评价。
第10题
A.要评价教学目标的制定是否全面、具体、适宜,是否明确体现在每一教学环节之中
B.要评价教师对教材是否做到重难点突出,是否抓住了教学的关键
C.不需要评价教师的教态和板书
D.对教学效果进行评价,要看教学效率的高低、学生受益面的大小,是否有效利用教学时间
E.要评价教师的教学语言
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