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[单选题]

课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()

A.实验能力评价

B.教学方法评价

C.教学手段评价

D.学业评价

答案
D、学业评价
更多“课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()”相关的问题

第1题

新一轮课程改革倡导立足学习过程、促进学生发展的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变()
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第2题

我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

A.②③④

B.①②④⑤

C.③④

D.①②③④⑤

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第3题

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对()的评价,第二阶段对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式

A.教字管理

B.教字行为

C.教字科研

D.教学设计

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第4题

当前我国教学改革的重心是()

A.关注个性发展

B.实施素质教育

C.开展教学实验

D.建立合理的课程结构

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第5题

依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第6题

以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价,从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是()

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.结果评价模式

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第7题

开发一门历史拓展型课程()其一般程序是前期准备、课程编制、课程实施和课程评价,这是一个前后连贯的动态发展过程
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第8题

下列教学现象中,符合新课程改革精神的有()

A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材

B.开设《通用技术》课程,认真做好学生的成长记录和综合素质评价

C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验,在实验过程中学习、理解和记忆知识

D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识

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第9题

校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程()
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第10题

新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

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