第1题
A.避免出现计算错误
B.对于初中级员工,可以避免工资封顶超标后自己还不清楚,损失了去学习更高级岗位的时间
C.这样可以减轻文员的计算量
第3题
A.一个人的岗位,出去协助,工资归自己
B.若某员工利用自己休息时间去挣取的协助工资属于个人所得,可以不平分
C.员工利用休息时间挣协助工资,这些协助工资要从被协助岗位工资中扣除
第4题
A.对于老弱病残员工的保护是处于对长期为海底捞付出的员工的感谢,不希望他们应为年龄太大,动作变慢而工资比同级别员工少很多
B.不是说这些人可以比其他同级别员工赚取的还多,这样对其他员工不公平
C.激励员工向更高级岗位发展
第5题
A.先分析小王工资低的原因,跟员工进行沟通让员工明白计件工资多劳多得的原则
B.给员工建立目标,使员工利用休假学习更多岗位,一岗多能,提高员工业务
C.利用休假来赚取返聘工资
D.努力使自己的业务提升,多带徒弟,争取师傅带徒弟奖金
E.多提报创新和优秀案例
第8题
A.每月满勤的计件员工保底根据OA公示的各城市保底工资进行核算
B.未满勤的计件员工按照保底2200元/当月天数*【上班天数+月假天数】来折算
C.月薪制员工按照当月实际上班天数核算当月工资
第9题
A.政府力劝员工和企业各自限制自己提高工资或价格的要求
B.实行工资、物价管制
C.扩大政府支出,增加转移支付
D.降低政府支出
E.采取工资—物价的指导方针
第10题
A.目的一致
B.手段不同
C.对于负强化来说,员工努力工作是为了避免不希望得到的刺激结果
D.对于正强化来说,员工努力工作是从组织获得奖酬
E.在运用负强化时,一定要与正强化结合起来
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