关于学习动机的作用，下列说法正确的有（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A.激活作用

B.指向作用

C.维持作用

D.强化作用

A.动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好

B.在学习中，激发学习动机是最重要的

C.动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好

D.动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.学习动机越强，越有利于学习和保持

D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

A.动力来源

B.作用

C.社会意义

D.个人前途

A.学习动机具有加强学习的作用，动机水平越高，学习效果越好

B.学习动机对于学习行为有维持作用

C.学习动机过强或过弱，对保持学习动机不利

D.在学习遇到困难时，毅力会影响学习行为的维持

A.对学习的意义不甚理解

B.学习兴趣与习惯未形成

C.儿童逐渐重视学习的结果

D.学习动机以内部动机为主

A.一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好

B.动机强度的最佳点是固定不变的，当达到这个最佳点时，学习效果是最好的

C.过强学习动机，可能会使学生处于一种紧张的情绪状态，从而降低学习效果

D.学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关

A.任务难度与动机水平呈正比

B.任务难度与动机水平有时相同有时相反

C.低强度的动机水平学习效率最高

D.高强度的动机水平学习效率最高

A.对学习意义的不甚理解

B.学习兴趣与习惯未形成

C.儿童逐渐重视学习的结果

D.学习动机以内部动机为主