学习动机对于学习有积极作用，“哪怕生病，小王的学习计划也从不间断”，在此体现出学习动机的（）

解析：本题考查学习动机的作用。学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的功能主要有激励功能（激活功能、激发功能、引发功能）、指向功能、维持和调整功能。维持功能是指学习动机的水平可使学习活动稳定和维持在既定的学习任务上，并对学习过程进行调控，以促使学习目标的最终实现。“哪怕生病，小王的学习计划也从不间断”体现了学习动机的维持作用。故C项符合题意。A项：激活作用是指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时，就会引发学习内驱力，唤起内部的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并最终激起一定的学习行为。不符合题意，故排除。B项：指向作用是指动机将行动指向一定的对象或目标，即定向功能要求行动的目标明确。不符合题意，故排除。D项：强化作用是动机有助于人们对行为进行调节、选择、控制、定向和导向，使行为按正确的方法与策略向预期的目标前进。不符合题意，故排除。故本题答案为C