你怎么能对孩子发呢（）

A.问答式

B.开放式

C.结构式

D.封闭式

A.究竟

B.才

C.终于

D.就

A.就就

B.就才

C.才就

D.才才

A.不知道

B.刚才不是和你说过了吗，怎么还问

C.你懂不懂

D.有说明书，自己看

A.最近你工作效率不高，这是为什么呢

B.我们怎么才能将这个项目做好

C.你觉得采用快速折旧法，这个想法怎么样

D.你为什么肚子痛还有什么感觉

A．生气是为了表明态度，谁生气错就在谁

B．你可以不解决问题，但你要安慰情绪

C．我没犯多大的错，你怎么这么苛刻

D．这错不是我造成的，凭什么对我发火

A.“再也不带你出来了”

B.“走丢了会被坏人抱走，就再也见不到妈妈了”

C.“你知道妈妈有多担心吗？气死我了”

D.“你刚才害怕了吗？我也吓坏了。”

A.地方

B.你

C.怎么

D.退出

A.父母1：那怎么可以！

B.父母2：你觉得很烦？

C.父母3：我们辛辛苦苦挣钱供你读书，你不能辜负我们对你的期望！

D.父母4：你是不是想先休息一下？

E.父母5：你觉得难以应付这么多的作业？

3～6岁的孩子有身高／体重的评价，而0～3岁的孩子没有，怎么评价？

3～6岁的孩子有身高/体重的评价，而0～3岁的孩子没有，怎么评价？

A.直接按照原则处理，维护课堂秩序

B.直接按照原则处理，维护课堂秩序

C.第一次出现之后可以先调侃，课后私聊沟通

D.让他离开教室，避免干扰其他同学学习