以下有关学习动机的培养，说法正确的是（）

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.学习动机越强，越有利于学习和保持

D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B.应指导学生调节认知以应对学习压力

C.可以用外部学习动机强化内部学习动机

D.应帮助学生制订学习计划，改进学习方法

A.学生的年龄特征、学生的智力水平

B.学生的元认知发展水平、学生的动机水平

C.学生已有的体育知识和动作技术基础

D.以上都是

A.妨碍了学生认识的完整性

B.导致学生缺乏内在的认识动机

C.尊重每个学生的个性差异

D.加重了学生学习的负担

A.设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义

B.要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力

C.布置可选任务，让学生根据自己的目标做出选择和决策

D.设计一些支持性的问题或资源，引导学生逐步完成预习任务