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[单选题]

中小学教师开展教育研究通常采用行动研究法，下列关于教师开展行动研究，认识正确的是（）

A.必须在承担不同级别课题上开展

B.应坚持在行动中，基于行动，为了行动的指导原则

C.以教师发表专业论文作为重要标志

D.以丰富教育理论为终极目标

答案

B、应坚持在行动中，基于行动，为了行动的指导原则

解析：教育行动研究的特点可以概括为为教育行动而研究在教育行动中研究由教育行动者研究

发布时间：2021-08-24

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更多“中小学教师开展教育研究通常采用行动研究法，下列关于教师开展行动研究，认识正确的是（）”相关的问题

第1题

教师专业发展要求教师成为研究型教师，其最有效的发展途径是（）

A.自学教育理论知识

B.开展行动研究

C.参加培训

D.模仿名师

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第2题

教师通过记录课堂上学生的表现来研究学生个性与能力的关系，这种研究方法是（）

A.教育行动研究法

B.教育个案研究法

C.教育实验法

D.教育观察法

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第3题

某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的（）

A.终身学习

B.教育反思

C.行动研究

D.合作交流

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第4题

教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出独特的教学经验和方法，从而朗确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（）

A.个案研究法

B.行动研究法

C.实验研究法

D.叙事研究法

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第5题

教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）

A.观察法

B.叙事研究法

C.文献法

D.行动研究法

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第6题

（）是教师提高科研能力最有效的方法

A.教学过程

B.校本研究

C.教学反思

D.行动研究

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第7题

通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是（）

A.叙事研究法

B.情境研究法

C.模拟情境研究法

D.行动研究法

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第8题

下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法（）

A.教育行动研究

B.教育典型研究

C.教育观察研究

D.教育叙事研究

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第9题

教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？

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第10题

近年来，新兴的教育科学研究方法主要有（）

A.教育行动研究

B.教育典型研究

C.教育性质研究

D.教育对象研究

E.教育叙事研究

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