通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是（）

A.个案研究法

B.行动研究法

C.实验研究法

D.叙事研究法

A.观察法

B.叙事研究法

C.文献法

D.行动研究法

A.教学情境中人的心理活动的一般规律

B.教学情境中能促进人的心理活动的策略

C.教学中的教师也是教育心理学的研究范畴

D.在教学情境中生理的各种机能

A.教育行动研究法

B.调查研究法

C.教育叙事研究法

D.比较研究法

A.实验情境

B.合作性教学情境

C.模拟真实情境

D.具有网络学习资源的情境

A.教育行动研究

B.教育典型研究

C.教育观察研究

D.教育叙事研究

A.教育行动研究

B.教育典型研究

C.教育性质研究

D.教育对象研究

E.教育叙事研究

A.教育思想

B.教育活动

C.教育对象

D.教育教学

A.教育行动研究法

B.教育个案研究法

C.教育实验法

D.教育观察法

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法