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[多选题]

教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能

A.尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往

B.教给幼儿交往的技巧

C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力

D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

答案
ABCD
解析:ABCD教师提高幼儿社会交往技能的方法包括:尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往;教给幼儿交往的技巧;通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力;通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
更多“教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能”相关的问题

第1题

下列属于幼儿社会交往发展评价指标的是()。

A.交往态度

B.交往技能

C.同伴关系

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第2题

《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出:应创造交往的机会,让幼儿体会()

A.交往的乐趣

B.交往的快乐

C.友好相处

D.交谈的乐

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第3题

下列关于亲子交往的说法,正确的有()

A.亲子交往为幼儿提供丰富的刺激,为幼儿认识周围世界,发展认知能力创造了有利条件

B.亲子交往会让幼儿形成依赖性,缺乏独立性

C.亲子交往对儿童的情绪情感的稳定和健康发展起着重要的作用

D.亲子交往对幼儿社会性行为的发展和道德品质的形成具有直接影响

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第4题

应结合具体情况,指导幼儿学习交往的基本规则和技能()
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第5题

帮助幼儿做好入学前的准备主要是()。
帮助幼儿做好入学前的准备主要是()。

A、提前教给孩子小学的知识

B、提高幼儿的主体适应性

C、提高注意力

D、提高幼儿学习能力

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第6题

通过音乐游戏可以培养幼儿独立游戏的能力,使幼儿的创造性能得到很好的发挥。()
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第7题

幼儿在认识过程中语言交往的积极性得到发展()
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第8题

论述题论述幼儿同伴交往的意义

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第9题

随机教育是幼儿教育必不可少的重要组成部分。请简述幼儿教师应如何在幼儿日常生活交往中做好随机教育

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