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[判断题]

幼儿在认识过程中语言交往的积极性得到发展()

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第1题

语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境

A.一日生活

B.交往

C.活动

D.游戏

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第2题

社会认识是幼儿社会性发展的动力机制()
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第3题

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展()
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第4题

手势在交往中不属于“体态语言”()
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第5题

游戏能提高思维和记忆的敏度,发展幼儿的认识能力。()
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第6题

为了使每个幼儿都能在原有基础上得到最大限度的发展,在教学中要从实际出发。()
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第7题

下列关于亲子交往的说法,正确的有()

A.亲子交往为幼儿提供丰富的刺激,为幼儿认识周围世界,发展认知能力创造了有利条件

B.亲子交往会让幼儿形成依赖性,缺乏独立性

C.亲子交往对儿童的情绪情感的稳定和健康发展起着重要的作用

D.亲子交往对幼儿社会性行为的发展和道德品质的形成具有直接影响

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第8题

在幼儿德育教育中,应防止幼儿把成人的语言当成耳边风的坏习惯。()
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第9题

口语是保育员与幼儿相互交往的主要媒介。()
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第10题

在一日生活的具体过程中,以教育活动的方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。()
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第11题

在幼儿内部语言的发展过程中,常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式。这种语言形式是()

A.社会化语言

B.出声的自言自语

C.重复

D.独白

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