在进行管理人员培训需求分析时，工作任务分析的内容是()。

对企业高层管理者的培训，应侧重于培养( )。

A.经营理念

B.沟通技巧

C.专业知识

D.工作方法(2016下半年二级人力资源管理师真题)

岗位指南的优点不包括( )。

A.重点突出

B.使用简易

C.精细深入

D.记忆方便(2016下半年二级人力资源管理师真题)

在企业成熟期，企业培训课程设计应以( )为重点。

A.建设企业文化

B.提高创业者的营销公关能力

C.提高中层管理人员的管理能力

D.提高管理者的管理观念和技能(2016下半年二级人力资源管理师真题)

科学有效的培训管理，需要在培训计划的实施与管理控制中体现( )的指导思想。

A.经济、高效

B.计划、有序

C.经济、适用

D.实用、有序(2016下半年二级人力资源管理师真题)

以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的( )。

A.晕轮效应

B.感情效应

C.近因误差

D.离散误差(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

企业员工培训规划的基础是( )。

A.人力资源开发体系

B.培训需求分析

C.企业薪酬管理体系

D.组织结构分析(2016二级人力资源管理师《理论知识》真题)

企业员工的劳动活动按照工作性质进行区分，不包括( )劳动。

A.工艺性

B.技术性

C.辅助性

D.重复性(2016二级人力资源管理师《理论知识》真题)

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。

A.理解

B.应用

C.评价

D.分析(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

人员培训开发计划的具体内容不包括( )。

A.培训的目标

B.培训费用的预算

C.培训的内容

D.培训人员的激励(2016年人力资源管理师二级理论知识真题)

( )是指通过充实岗位的工作内容，增加岗位技术技能含量，使岗位工作变得多样化。

A.工作满负荷

B.工作扩大化

C.工作丰富化

D.岗位的轮换(2016年人力资源管理师二级理论知识真题)