更多“就是用已标准化的测验工具,引发受测者陈述自己的看法,外挂对结果进行统计处理,研究分析,从而对人的价值观、态度、情绪、气质、性格等素质特征进行测量与评价的一种心理测验方法称为()”相关的问题
第1题
哪个因素与此案例的测验效度无关A.测验工具的标准化B.测验使用的标准化C.解释测验结果的专业素养
哪个因素与此案例的测验效度无关
A.测验工具的标准化
B.测验使用的标准化
C.解释测验结果的专业素养
D.施测者的职业道德
E.被试的状况
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第2题
心理测验是指根据心理学原理编制人才测评工具,对受测者进行测量和评价的方法()
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第3题
人才测评的心理测验是根据心理学原理编制人才测评工具,对受测者能力和心理特征进行测量和评价的方法()
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第4题
人才测评的心理测验是根据心理学原理编制人才测评工具,对受测者能力和心理特征进行测量和评价的方法。()
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第5题
根据心理学原理编制人才测评工具,对受测者能力和心理特征进行测量和评价的方法是()
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第6题
在编制测验前首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的( )等心中有数,编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
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第7题
受测者以游戏的形式,就给定的材料、工具,完成某项以实际任务为基础的模拟活动的人才测评方法是()
A.小组讨论测评
B.文件筐测验
C.角色扮演
D.管理游戏
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第8题
在编制测验前首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的()等心中有数,编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.阅读水平
C.社会经济水平
D.受教育程度
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第9题
在编制测验前首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的()等心中有数,编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
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第10题
在编制测验前首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的()等心中有数,编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.阅读水平
C.社会经济水平
D.受教育程度
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