A.要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
C.课程设置要达到什么目的
D.课程效果如何考核及评价
E.课程的科学性如何
第1题
A.要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
C.课程设置要达到什么目的
D.课程效果如何考核及评价
E.课程的科学性如何
第2题
在进行培训时,课程需求度调查的层次包括 ()
A 、 环境调查
B 、 任务调查
C 、 组织调查
D 、 个体调查
E 、 目标调查
第3题
A.培训要素
B.课程分类
C.课程内容
D.课程选择式
第9题
A.培训要素调查工具
B.课程分类调查工具
C.课程内容调查工具
D.课程选择调查工具
第10题
A.培训需求概况信息调查工具
B.态度、知识和技能需求信息调查工具
C.培训经费预算工具
D.课程选择式调查工具
E.外部培训机构或培训经销商、服务商调查工具
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