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[单选题]

某公司有X品种国债1000元,折合标准券1500元,当日做了1000元的现券卖出,又做了1500元的回购融资,此行为应按()的规定予以处罚。

A.透支行为

B.卖空国债行为

C.信用交易行为

D.操纵市场行为

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更多“某公司有X品种国债1000元,折合标准券1500元,当日做了1000元的现券卖出,又做了1500元的”相关的问题

第1题

某质量改进小组画出的排列图“其他”项百分比很大,其原因是()。

A.没有关键少数

B.分类不当

C.具有次要多数

D.A+C

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第2题

某质量改进小组画出的排列图“其他”项百分比很大,其原因是()。

A.没有关键少数

B. 分类不当

C. 具有次要多数

D. A+C

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第3题

某企业组织近来质量出现问题,通过使用排列图,找出主要问题后进行了有效解决,后又派专人对质量改进的知识进行了学习,并掌握了许多质量改进有关知识。
某质量改进小组画出的排列图“其他”项百分比很大,其原因是()
某企业组织近来质量出现问题,通过使用排列图,找出主要问题后进行了有效解决,后又派专人对质量改进的知识进行了学习,并掌握了许多质量改进有关知识。

某质量改进小组画出的排列图“其他”项百分比很大,其原因是()

A.没有关键少数 B.分类不当

C.具有次要多数 D.将重要因素遗漏

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第4题

制作排列图的注意要点包括()。

A.分类方法不同,得到的排列图不同

B.确定原因,应尽可能具体

C.如果“其他”项所占的百分比很大,则是分类不够理想

D.有多少质量特性,就要绘制多少张排列图

E.如果数据是质量损失,画排列图时质量损失在纵轴上表示出来

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第5题

制作排列图的注意要点有()。A.分类方法不同得到的排列图不同B.为了抓住“关键的少数”,在排列图上通
制作排列图的注意要点有()。

A.分类方法不同得到的排列图不同

B.为了抓住“关键的少数”,在排列图上通常把累计比率分为三类:在0%~80%间的因素为A类因素,也即主要因素;在80%~90%间的因素为B类因素,也即次要因素;在90%~100%间的因素为C类因素,也即一般因素

C.如果“其他”项所占的百分比很大,则分类是不够理想的。如果出现这种情况,是因为调查的项目分类不当,把许多项目归在了一起,这时应考虑采用另外的分类方法

D.如果数据是质量损失(金额),画排列图时质量损失在纵轴上表示出来

E.如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本,则要将特性值换算成金额,并与目标值比较

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第6题

制作排列图的注意要点有()
A.分类方法不同得到的排列图不同

B.为了抓住“关键的少数”,在排列图上通常把累计比率分为类:在0%~80%间的因素为A类因素,也即主要因素;在80%~90%间的因素为B类因素,也即次要因素;在90%~100%间的因素为C类因素,也即一般因素

C.如果“其他”项所占的百分比很大,则分类是不够理想的。如果出现这种情况,是因为调查的项目分类不当,把许多项目归在了一起,这时成考虑采用另外的分类方法

D.如果数据是质量损失(金额),画排列图时质量损失在纵轴上表示出来

E.如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本,则要将特性值换算成金额,并与目标值比较

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第7题

可以用来确定质量改进的最关键项目。A.散布图B.控制图C.树图D.排列图

可以用来确定质量改进的最关键项目。

A.散布图

B.控制图

C.树图

D.排列图

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第8题

关于排列图中“其他”项的说法,正确的有()。

A.“其他”项是由不常出现的项目合并而成

B.“其他”项的频率一定是分类项中最低的

C.“其他”项一般放在图形的最右侧

D.“其他”项的频率过大,说明分类方法不当

E.不能将“其他”项作为关键的少数

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第9题

关于排列图中“其他”项的说法,正确的有()。

A.“其他”项是由不常出现的项目合并而成

B.“其他”项的频率一定是分类项中最低的

C.“其他”项一般放在图形的最右侧

D.“其他”项的频率过大,说明分类方法不当

E.不能将“其他”项作为关键的少数

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第10题

质量统计排列图的作用是()。

A.找出关键的少数

B.识别进行质量改进的机会

C.判断工序状态

D.度量过程的稳定性

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