根据培训开发内容的不同可分为（）

根据培训开发内容的不同可分为( )。

A．基础知识教育

B．专业知识培训

C．操作技能培训与开发

D．价值观及企业文化培训开发

E．员工制度培训开发

A．基础知识教育

B．专业知识培训

C．操作技能培训与开发

D．价值观及企业文化塑造

E．职前培训与开发

A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策

B、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策

C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的

D、教育政策与教育法规的制定主体相同

安倩是一家人力资源咨询公司的培训师。一天她到一家公司去推销自己，可是该公司的经理不愿意做人力资源管理培训方面的工作，因为他认为这没多大价值，并且还增加成本。后来在安倩的一再鼓动下，经理勉强答应，但价钱压的很低，其要求是把公司所有人不分岗位、工种，全都集合在一起，听听课就算了。安倩强调说：“我们公司与您合作不仅仅是为利润着想，我们更想做好一点，帮您把公司做得更好，让您更成功，这才是我们的宗旨。”经理听后很感动，于是答应了安倩的请求。 根据资料回答：

安倩劝说经理的理由可能是( )。A．人力资源管理培训能使员工胜任工作

B．能提高组织和个人绩效

C．增强组织和个人的适应与应变能力

D．提高和增强职工对组织的认同感

对案例中经理“把公司所有人集合起来听一下课”的思想，你的评价是( )。A．节约成本，功效很大

B．节约成本，功效不大

C．应该把公司人员分为不同类别来进行培训

D．无所谓

若安倩帮该公司进行人力培训，其应采用的培训方法有( )。A．讲授法

B．讨论法

C．角色扮演法

D．视听法

人力资源培训与开发的程序包括( )。A．人力培训开发需要分析

B．人力培训开发的实施

C．人力培训开发效果的评估

D．人力培训开发计划的制订

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A. 价值观及企业文化塑造

B. 在职培训与开发

C. 职外培训与开发

D. 决策管理层

E. 专业技术人员及操作人员层

按受训对象的不同，培训与开发的方法可分为( )。

A．群体培训开发

B．个体培训开发

C．内部培训开发

D．在职培训开发

E．外部培训开发

A、指令性开发

B、即时性开发

C、积累性开发

D、前瞻性开发

根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为()。

A录用规划

B培训开发规划

C使用规划

D绩效评估与激励规划

根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为:

A、核心人才

B、通用人才

C、辅助人才

D、高级人才

E、专业人才

绩效考评的培训开发，对员工培训可以分为（ ）。